Проверочная работа по теме Варианты морфем - МОРФЕМИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

Цели: закрепить понятие о вариантах морфем; развивать навыки морфемного и синтаксического разбора, монологической речи, работы с тестами; формировать навыки самоанализа и самоконтроля.

Планируемые результаты: учащиеся научатся применять полученные знания и умения на практике; объяснять языковые явления.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Работа по теме урока

Диктант.

Устно разбираем предложения, объясняем постановку знаков препинания (правописания слов не касаемся). Определим стиль текста, озаглавим его.

Дождь прошел, но с крыш еще падали капли, постукивали по дощатому тротуару.

В конце улицы тянулся городской сад. Калитка была открыта. За ней сразу начинались густые, запущенные аллеи. В саду пахло ночным холодом, сырым песком. Это был старый сад, черный от высоких лип. Липы уже отцвели и слабо пахли. Один только раз ветер прошел по саду, и весь он зашумел, будто над ним пролился и тотчас стих крупный и сильный ливень.

(71 слово)

(К.Г. Паустовский)

Грамматическое задание (самостоятельно).

1. Сделайте морфемный разбор слов постукивали, городской, зашумел.

2. Выпишите слова с чередующимися гласными и согласными, подберите однокоренные слова и формы слов.

Примечание

Можно устроить соревнование, кто найдет в тексте больше слов с чередованием гласных и согласных и беглых гласных, т. е. с вариантами морфем. Можно ограничить задание одним-двумя предложениями.

Комментарий

Варианты заглавий: “После дождя”, “Старый сад”.

Стиль текста — художественный.

Слова с вариантами морфем:

прошел — прошлое, с крыш — со стола, капли — капать, постукивали — стучать, дощатому — доска, в конце — во сне, конце — кончик, городской — град — горожанин, сад — сажать, открыта — оторвать, сразу — собирать, начинались — начнутся, густые — гуща, запущенные — запустить, пахло — запашок, холодом — прохлада, песком — песчаный, отлип — ото сна, высоких — выше, отцвели — отошли, над ними — надо мной, пролился — льет, стих — тишина, сильный — силен.

III. Тест по теме “Морфемика, орфография, культура речи”

Тест 18 (по вариантам): см. КИМы.

Домашнее задание

Рабочая тетрадь: задание 107 (с. 56).