РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ОПИСАНИЕ ЖИВОТНОГО. ИЗЛОЖЕНИЕ ПО РАССКАЗУ А.И. КУПРИНА «Ю-Ю» - ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

1. Вступительный комментарий учителя. Высказывания учащихся, прочитавших рассказ А. И. Куприна «Ю-ю».

2. Беседа по содержанию. Определение стиля, типа речи. Выявление основной мысли. Подбор заголовка.

3. Составление плана.

4. Наблюдения над особенностями языка. Выявление художественных средств описания.

Нахождение контекстных синонимов (гордая кошечка — первая красавица — предмет зависти).

Выбор слов-признаков для описания внешности любимицы. Какие имена прилагательные использованы автором для описания глаз, носика, масти, шерсти, лап?

На какие особенности поведения обращается внимание читателей?

Как писатель относится к своей питомице? Какими словами он выражает нежность, восхищение предметом своего обожания?

5. Орфографическая, пунктуационная подготовка к изложению.

6. Изложение.

7. Домашнее задание — упражнение по учебнику.