Ломаная. Имя ломаной - Первая четверть - ЧАСТЬ 1 УЧЕБНИКА

На этом уроке учащиеся знакомятся с понятием ломаной линии и ее обозначением. Для наглядной иллюстрации этого понятия можно взять небольшой кусок алюминиевой проволоки или тонкий прут и в нескольких местах переломить. Кроме этого, хорошей иллюстрацией ломаной может служить складной метр или каркасные многоугольники, которые легко можно разомкнуть. С помощью рисунка к упр. 1, с. 36 дети учатся находить ломаные линии в окружающей обстановке, потом, при выполнении упр. 2, с. 37, чертить ломаные (как замкнутые, так и незамкнутые). Это задание можно усложнить, попросив учащихся обозначить вершины ломаных буквами и назвать имя каждой из них.