Многоугольник - Первая четверть - ЧАСТЬ 1 УЧЕБНИКА

Многоугольник рассматривается как замкнутая ломаная линия. При выполнении упр. 1, с. 38 учащиеся должны хорошо понимать, что в зависимости от числа сторон, вершин и углов различают треугольники, четырехугольники, пятиугольники и т. д.

Важно, чтобы дети сами осознали способы называния некоторых многоугольников. Например, треугольник можно по-другому назвать трехвершинником или трехсторонником.