ОБУЧАЮЩЕЕ ИЗЛОЖЕНИЕ

Цель: развивать умение определять тему текста, озаглавливать его, составлять план, последовательно передавать по плану содержание прочитанного.

Ход урока

I. Работа над изложением.

1. Чтение учителем текста. (Упр. 95.)

Определение темы текста. Озаглавливание текста.

2. Чтение текста про себя. Беседа по содержанию.

– Какое время года описывает Паустовский?

– Как автор относится к ноябрю? Подтвердите словами текста.

– Какое чудо природы описывает Паустовский в рассказе?

– Почему писатель решил запечатлеть свои чувства на бумаге?

3. Выделение в тексте частей, работа по составлению плана.

– На сколько частей можно разделить рассказ?

– Озаглавьте каждую часть рассказа.

Примерный вариант плана:

1) Конец ноября – грустное время.

2) Первый снег.

4. Нахождение опорных слов и словосочетаний.

На доске:

Ноябрь, грустное, размытое, однажды, необыкновенно тихо, комната, подошел, было бело.

5. Орфографическая подготовка.

– Объясните написание встретившихся орфограмм.

6. Повторное чтение текста.

7. Самостоятельная запись текста по плану и опорным словам.

8. Пересказ текста по плану и опорным словам.

Домашнее задание. Упражнение 96.