Сложение, вычитание, умножение и деление десятичных дробей - IV ЧЕТВЕРТЬ

Оборудование: индивидуальные карточки.

Ход урока

I. Устные упражнения.

1. Правила выполнения действий с десятичными дробями повторяются, уточняются во время устных упражнений.

Вычислить:

2. Округлить число 37,2573 до тысячных, сотых, десятых, единиц.

3. Игра «Заполни клетку».

Учащиеся получают листочки, текст которых приведен в таблице.

Вариант I. Фамилия ________________­____________________

Вариант II. Фамилия ________________­____________________

Примечание: Правило заполнения клеток состоит в том, что ответ предыдущего действия ставится в первую клетку следующего.

II. Выполнение письменных упражнений.

1. № 1809 (д, е).

2. Самостоятельно № 1811 (а).

3. № 1810(a), 1811 (а).

III. Итог урока.

Соревнование «Думай и соображай».

1. Какой знак можно поставить между числами 7 и 8, чтобы получившееся число было больше 7 и меньше 8?

2. Между числами 7,3 и 7,4 поставьте число, большее 7,3 и меньшее 7,4.

3. Даны числа: 0,3; 7,7; 0,125. Поставьте между ними такие знаки, чтобы в результате выполнения указанных вами действий получилась единица. (Ответ: (0,3 + 7,7) · 0,125).

4. Найти устно значение выражения: (13 - 2,46 : 3,54) · (0,5 – 1/2).

IV. Домашнее задание: № 1809 (а, б), 1810 (б), 1811 (б).