Вычитание обыкновенных дробей - Вычитание дробных чисел - Действия с дробями

Цель: научить учащихся вычитать обыкновенные дроби с одинаковыми и разными знаменателями.

Ход урока

I . Организационный момент.

II. Повторение.

Арифметическая минутка. Учащимся выдаются карточки с заданиями. Время выполнения 1 мин.

III. Объяснение нового материала.

1. РТ, часть 1, № 120. Какая часть круга закрашена? Какая часть круга не закрашена? Как можно ответить на этот вопрос, вычитая дроби?

2. Согласно п. 9.3 учебника ввести правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями. Записать правило с помощью букв.

3. Рассмотреть примеры 1 и 2 из п. 9.3 учебника.

IV. Формирование умений и навыков.

1. РТ, часть 1, № 132, 135, 136.

2. У, № 936 (устно), 937, 938 (а, в, д, ж), 939, 942.

Физкультминутка «Зрительная гимнастика.

3. У, № 941 (а, б) (напомнить порядок действий в выражениях, содержащих действия первой ступени), 945 (а, в, д).

V. Итоги урока.

1. Как найти разность дробей с одинаковыми знаменателями?

2. Как найти разность дробей с разными знаменателями?

VI. Домашнее задание.

У, № 938 (б, г, е, з), 940, 941 (в, г), 943 (а).