Контрольная работа № 2 - DAYS ТО REMEMBER - TALKING ON FAMILY MATTERS

Цели: проверить грамматические, орфографические, лексические навыки и навыки аудирования, чтения, устной и письменной речи.

Оборудование: карточки с орфографическим заданием по количеству учеников.

Ход урока

I. Организационный момент

— Good morning, children! (Good morning, Maria Petrovna!)

— I am glad to see you. (We are glad to see you too.)

Today we shall have the test on the topic “Talking on family matters”. There are different tasks in our test.

II. Проведение контрольной работы

(Контрольная работа рассчитана на 45 минут. Она состоит из заданий, предложенных в учебнике на с. 83—85, а также заданий для контроля орфографических и грамматических навыков. Учитель может использовать задание, приведенное ниже, или подготовить свое собственное.)

Задание для контроля орфографических и лексических навыков (Учитель обращает внимание учащихся на слова, записанные на карточках. Задание — расставить буквы в словах в правильном порядке. Учитель готовит задание на карточках в двух вариантах.) Примерное задание на карточках:

Вариант 1

Put the letters in the following words in the correct order and translate the words:

• Mingchar (charming)

• Ingssibl (siblings)

• Abenlejoy (enjoyable)

• Natfasingci (fascinating)

• Vordice (divorce)

• Clenuar (nuclear)

• Kistring (striking)

Вариант 2

Put the letters in the following words in the correct order and translate the words:

• Tiingcapvat (captivating)

• Nnstuing (stunning)

• Zingbla (blazing)

• Rimarage (marriage)

• Tonousnomo (monotonous)

• Cesantor (ancestor)

• Noyaning (annoying)

III. Подведение итогов урока

Mind the clock

And keep the rule:

Try to come

In time to school.

Our lesson is over. Goodbye, boys and girls!

Домашнее задание

Рабочая тетрадь: упр. 7 (с. 45).