Употребление имён числительных в речи - ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ - МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ

План урока

I. Мотивация. Упр. 124 (задания 1—2).

— Выполните морфологический разбор имён числительных семь (букв), семерых (братьев), седьмой (номер).

II. Обращение к теоретическому материалу I § 18 на с. 91-92.

III. Формирование основ культуры речи.

3.1. Обращение к теоретическому материалу II на с. 92.

3.2. Упр. 120, 121.

3.3. Способы выражения точной и неточной информации. Упр. 123.

3.4. Обращение к теоретическому материалу III на с. 94.

3.5. Упр. 122.

IV. Подведение итогов урока и рефлексия.

V. Дифференцированное домашнее задание. Повторить § 11 —18, подготовиться к словарному диктанту на с. 97.

1 вариант — упр. 119.

2 вариант — упр. 126.

УРОК 164. Проверяем себя (урок-практикум)

План урока

I. Словарный диктант (с. 97).

II. Выполнение заданий рубрики “Проверяем себя” на с. 97—98.

III. Работа с текстом на с. 98—100.

IV. Подведение итогов урока и рефлексия.

V. Домашнее задание. Повторить план морфологического разбора имени числительного; упр. 125.