Определительные местоимения - МЕСТОИМЕНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ - МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ

План урока

I. Интеллектуальная разминка.

Запись пю памяти высказывания И. Тургенева о языке (упр. 30).

— Подчеркните местоимения как члены предложения, укажите их разряд.

II. Обращение к теоретическому материалу § 6 на с. 31.

— Составьте вопросный план ответа на тему “Определительные местоимения”.

Определительные местоимения

План

1. Какие местоимения относятся к определительным?

2. На что указывают определительные местоимения?

3. Как изменяются определительные местоимения?

4. Какими членами предложения могут быть определительные местоимения?

III. Закрепление.

3.1. Упр. 35.

3.2. Упр. 37.

— Выпишите местоимения из первого абзаца, укажите их разряд.

— Спишите второй абзац, подчеркните местоимения как члены предложения.

— Выполните грамматические разборы.

3.3. Распределительный диктант.

— Распределите слова с местоименными корнями в два столбика:

1) с положительной характеристикой человека;

2) с отрицательной характеристикой человека.

Самообладание, себялюбие, самостоятельный, всесторонне развитый, ничтожество, самонадеянный, якалка.

— Придумайте и запишите предложения с этими словами.

IV. Подведение итогов урока и рефлексия.

V. Домашнее задание. Подготовить рассказ об определительных местоимениях по плану, подобрать свои примеры.