Контрольная работа по теме Глагол - ГЛАГОЛ - МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

Цели: проверить знания и навыки учеников по теме; формировать навыки самоанализа, стремление к самосовершенствованию.

Планируемые результаты: учащиеся научатся применять полученные знания и умения на практике; объяснять языковые явления; анализировать и исправлять свои ошибки.

Ход уроков

I. Организационный момент

II. Работа по теме уроков

1. Словарный диктант.

(Используем словарные диктанты, подготовленные учениками по упр. 704. Слова в диктанте могут группироваться по темам, по алфавиту.)

Арена, баскетбол, бинокль, вагон, гимнастика, затеять, идти, канал, космонавт, мечта, негодовать, недоумевать, ненавидеть, платформа, подстеречь, посеять, развеять, растаять, сберечь, сжечь, соревноваться, состязаться, спартакиада, стадион, тренер, тренироваться, фотоаппарат.

2. Работа с текстом.

(Текст и задания записаны на доске. Текст учитель читает один раз.)

На п..мост(е, и) стоит гимнастический конь. Рядом с ним наход(е, и)т..ся (не)большой мос..тик. Спорт..мен ра(з, с)б..га(е, и)т..ся, о..талкива(е, и)т..ся от него и взл..та(е, и)т над конем.

Зрители (не)успели огл..нут..ся, как г..мнаст мощ..но о..толкнулся руками от снаряда, пер..вернулся в воздух(е, и) и приземлился на обе ноги. При приземлени(е, и) (не(обходимо зам..реть на месте, иначе спорт..мен (не)до..итает..ся др..гоце(н, нн)ых долей ба(л, лл)а.

(52 слова)

Задания

1) Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

2) Сделайте морфологический разбор глаголов: ра(з, с)б..га(е, и)т..ся, пер..верну лея, (не)до..итает..ся.

3) Подчеркните в третьем предложении слова, которые служат средствами его связи со вторым предложением, укажите их морфологическую принадлежность.

Комментарий

На помосте стоит гимнастический конь. Рядом с ним находится небольшой мостик. Спортсмен разбегается, отталкивается от него и взлетает над конем.

Зрители не успели оглянуться, как гимнаст мощно оттолкнулся руками от снаряда, перевернулся в воздухе и приземлился на обе ноги. При приземлении необходимо замереть на месте, иначе спортсмен недосчитается драгоценных долей балла.

Третье предложение связано со вторым с помощью двух средств: местоимения с предлогом от него (синонимическая замена существительного мостик) и существительного с предлогом над конем (синонимическая замена местоимения с предлогом с ним).

III. Итоговый тест по теме “Глагол”

Тест 28 (по вариантам): см. КИМы.

(Проводится на втором уроке.)

Домашнее задание

Подготовиться к контрольному диктанту по теме “Глагол”.