Сравнение дробей - урок 3 - III ЧЕТВЕРТЬ

Оборудование: плакат для подведения итогов урока; набор магнитов, магнитная доска.

Ход урока

I. Устные упражнения.

1) Выполнить деление с остатком:

а) 5 на 2; б) 100 на 30; в) 29 на 9; г) 100 на 11.

2) Какую долю составляют:

а) сутки от года; .

б) сутки от недели;

в) дециметр от метра;.

г) 1 см3 от литра?

3) № 931, 936, 935.

II. Работа по теме урока.

1. У доски 4 человека.

1) № 921 (а, б); 2) 921 (в, г); 3) 922; 4) 923.

2. Самостоятельная работа по вариантам.

Вариант I .

1) Какое из чисел больше?

а) 8/11 или 6/11; б) 3/14 или 5/14.

2) Какое из чисел меньше?

а) 5/12 или 7/12; б) 9/10 или 4/10.

3) Расставьте числа в порядке убывания.

4) Выполните действия:

195840 : (32 · 18) .

Вариант II .

1) Какое из чисел больше?

а) 4/5 или 3/5; б) 7/15 или 11/15.

2) Какое из чисел меньше?

а) 5/8 или 3/8; б) 8/17 или 12/17.

3) Расставьте числа в порядке возрастания.

4) Выполните действия:

538 · (301608 : 426)

IV. Итог урока.

На доске вывешивается плакат. Учитель указкой показывает рисунок, а ученик называет дробь.

V. Домашнее задание: п. 24, повторить 22, 23; № 944, 945, 947.