Деление обыкновенных дробей - Деление дробей - Действия с дробями

Цели: ввести понятие дроби, обратной данной, и взаимно обратных дробей; научить делить обыкновенные дроби.

Ход урока

I . Организационный момент.

II. Устная работа.

Арифметическая минутка. Учащимся выдаются карточки с заданием. Они записывают только ответы. Время выполнения 1 мин. Проверка: учащиеся обмениваются вариантами и проверяют работу соседа по парте, сравнивая полученные ответы с верными, которые записаны учителем на доске.

Ответы варианта 1:

1	2	3	4	5	6	7
5/8	5/16	1/25	7/20	8/27	1/6	1/6
8	9	10	11	12	13	14
1 · 1/2	5 · 1/4	1 · 1/5	0	5/9	5/6	9

Ответы варианта 2:

1	2	3	4	5	6	7
3/8	4/9	1/12	1/6	4/9	1/12	2/9
8	9	10	11	12	13	14
2	3 · 3/5	1/25	3/2	0	17/36	6/7

III. Объяснение нового материала.

В соответствии с п. 9.5 учебника ввести понятие дроби, обратной данной, и взаимно обратных дробей. Деление дробей сводится к умножению на дробь, обратную делителю. Сформулировать правило. Учащиеся читают правило в учебнике, в тетрадях записывают правило деления дробей, используя буквы. Затем разобрать пример 1.

IV. Формирование умений и навыков.

1. У, № 1003, 1004, 1005; РТ, часть 1, № 142.

2. У, № 1006 (с комментированием); РТ, часть 1, № 143 (а, б) (взаимопроверка).

Физкультминутка «С мячом»

Назовите число, обратное данному.

3. У, № 1014 (а).

V. Итоги урока. Математический диктант.

1. Закончите предложение: «Произведение двух взаимно обратных чисел равно ...».

2. Напишите число, обратное числу «одна восьмая».

3. Напишите число, обратное числу «три».

4. Найдите произведение числа «семь тринадцатых» и числа, обратного ему.

5. Закончите предложение: «Чтобы разделить одну дробь на другую, нужно делимое умножить на дробь ...».

6. Найдите частное от деления семи девятых на четыре седьмых.

VI. Домашнее задание.

ДМ, O-35, № 1, 2.