Грамм - УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ - Четвёртая четверть - ЧАСТЬ 2 УЧЕБНИКА

В первом классе было введено понятие килограмм, на этих уроках учащиеся знакомятся ещё с одной единицей массы — граммом. Этот материал напрямую связан со знанием нумерации трёхзначных чисел, изученных приёмов устных и письменных вычислений в пределах 1000. Перед уроком можно провести экскурсию в школьный буфет или магазин и показать детям весы с циферблатом, на котором отмечены крупные деления: 100 г, 200 г, ..., 1000 г, каждое из которых разделено на 100 более мелких делений. Одно такое маленькое деление означает 1 г. Полезно показать детям, как измерить на этих весах массу предметов, меньшую 1 кг.

Кроме того, при знакомстве с новой единицей массы желательно продемонстрировать учащимся в качестве наглядного пособия разновесы массой в 1 г, 2 г, 3 г и т. д., имеющиеся в кабинете учителя физики. У учащихся должны быть сформированы конкретные представления об этих величинах. Полезно также сообщить детям, что монета достоинством 10 к. имеет массу около 2 г, достоинством в 50 к. — около 3 г, достоинством 2 р. — около 5 г. Важно, чтобы дети сами попробовали измерить массу некоторых предметов, например ручки, ластика и др. с помощью лабораторных весов.