Письменные приёмы сложения и вычитания - урок 2 - СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ - Четвёртая четверть - ЧАСТЬ 2 УЧЕБНИКА

На этих уроках учащиеся знакомятся с алгоритмом сложения и вычитания трёхзначных чисел с переходом через разряд. Этот материал можно ввести на основе упр. 1, с. 88, где проводится аналогия с соответствующими случаями сложения и вычитания двузначных чисел. Особое внимание следует уделить вопросу рационализации вычислений за счёт использования наиболее эффективного приёма выполнения действий. Учащиеся должны осознать, что письменные способы вычислений следует использовать лишь в трудных случаях, а во всех остальных целесообразно производить вычисления устно. При этом учащиеся должны понять, что устные вычисления можно выполнять разными способами, а письменные — только одним.