Гражданская война и интервенция - Урок 2 - Становление новой России (октябрь 1917—1920 г.)

На уроке проводится анализ состава участников гражданской войны, идеологии противоборствующих сторон, оцениваются действия и шансы на победу красного и белого движения.

План урока. 1. Опрос в игровой форме. 2. Пояснения к домашнему заданию.

Пояснения к теме. Поскольку выбранная форма урока — игровая, учитель не должен ограничиваться распределением ролей между учащимися «за красных» или «за белых». Необходимо, чтобы в ходе игры были выяснены следующие основные моменты: 1. Причины гражданской войны. 2. Создание Красной Армии. 3. Идеологическая и политико-воспитательная работа большевиков. 4. Идеология белого движения. 5. Сопоставление решения одних и тех же вопросов на территории белых и на территории красных (аграрный вопрос, национальный вопрос и т. д.). 6. Белое движение и интервенция. 7. Роль «зеленого движения». 8. Почему победили большевики? 9. Почему проиграли белые и интервенты? 10. Цена победы.

Домашнее задание. § 37 и 39.