Тестовое задание в формате ЕГЭ по теме Тип Членистоногие - ТЕСТЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ - ЗООЛОГИЯ

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланк ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1 - А2) поставьте знак “х” в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. Для Паукообразных характерно наличие ходильных конечностей в количестве ... пар:

1) 10

2) 3

3) 6

4) 4

А2. Два отдела тела характерны для:

1) паука-крестовика

2) бабочки

3) таракана

4) шмеля

Часть 2

Ответы к заданиям этой части записывайте в бланк ответов №1 справа от номера задания (В1 - В6). Каждую букву гаи цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.

В заданиях В1 - В2 выберите три правильных ответа из шести. Запишите выбранные цифры сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов №1 без пробелов и других символов в порядке возрастания.

В1. Для Ракообразных характерны:

1) брюшная нервная цепочка

2) мальпигиевы сосуды

3) замкнутая кровеносная система

4) сердце на спинной стороне

5) членистые конечности

6) развитие с полным превращением

В2. Для паука характерны:

1) педипальпы

2) два отдела тела

3) шесть пар ходильных конечностей

4) незамкнутая кровеносная система

5) сложные глазки

6) нервная трубка

В заданиях ВЗ - В4установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.

ВЗ. Установите соответствие между представителями класса Насекомые и особенностью их развития.

Представители	Развитие
А) майский жук	1. полное превращение
Б) кузнечик	2. неполное превращение
В) пчела
Г) клоп
Д) таракан
Е) вошь

А	Б	В	Г	Д	Е

В4. Установите соответствие между представителями Членистоногих и особенностями их строения.

Особенности строения	Членистоногое
А) крылья	1. таежный клещ
Б) слитное тело	2. муха
В) сложные фасеточные глаза
Г) лижущий ротовой аппарат
Д) четыре пары ходильных конечностей
Е) щиток на спинной стороне

А	Б	В	Г	Д	Е

При выполнении заданий В 5 - В6 установите последовательность биологических процессов, явлений и практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.

В5. Установите правильную последовательность цикла развития бабочки, начиная со взрослой особи.

A) гусеница

Б) образование половых клеток, оплодотворение

B) яйцо

Г) куколка

Д) кокон

В6. Установите правильную последовательность цикла развития кузнечика, начиная со взрослой особи.

A) личинка 1-го возраста

Б) образование половых клеток, перекрестное оплодотворение

B) яйцо

Г) личинка 2-го возраста

Д) личинка 3-го возраста

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 - С2) используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), затем полный, развернутый ответ к нему.

С1. Перечислите основные ароморфозы Членистоногих.

С2. Сравните строение Кольчатых червей и Членистоногих.