Семейство пасленовые – сростнолепестные растения

Цель урока:

· Обуч. В ходе урока дать учащимся знания по особенностям строения семейства пасленовых.

· Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь.

· Воспит. Воспитывать бережное отношение к природе.

Методы активизации мыслительной деятельности. 3-5 мин.

Орг. момент. План урока.

Методы контроля знаний 5-7 мин.

1. Назовите признаки семейства розоцветных.

2. Дайте характеристику семейства бобовых.

3. Напишите формулу семейства розоцветных и семейства бобовых.

Основная часть 5-7 мин.

Отличительные признаки семейства пасленовых.

Дикорастущие, травянистые растения, кустарники, лианы.

Листья расположены поочередно, цветки отдельные или собраны в соцветия. Чашечка из 5 сросшихся лепестков (сростнолепестные растения), 5 тычинок и пестик.

Формула цветка: Ч(5) Л(5) Т5 П(2). Плод - ягода или коробочка. Встречаются овощные, лекарственные, декоративные, ядовитые растения.

1. Составить таблицу

Овощные растения	Лекарственные растения	Декоративные растения	Ядовитые растения
Картофель, баклажаны, томаты, болгарский перец.	Белена черная, дурман.	Петунья, табак душистый, физалис.	Белена черная, дурман.

2. Выполнить задание.

1 учащийся подготовит рассказ о баклажанах.

2 учащийся подготовит рассказ о томатах.

3. Выполнить задание на стр. № 88.

Итоговый контроль. Анализ урока.

Д\3 П. 29.