Классификация организмов. Бактерии

Цель урока:

· Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с строением, формой, а так же особенностями жизнедеятельности бактерий.

· Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь.

· Воспит. Воспитывать бережное отношение к природе.

Методы активизации мыслительной деятельности 3-5 мин.

Орг. момент. План урока.

Опрос.

Письменная работа о развитии жизни на земле.

Основная часть.

Наука систематика.

Живые организмы на планете делятся на прокариоты (безъядерные) и эукариоты (ядерные). Бактерии мельчайшие организмы обитающие повсеместно, но особенно много их в почве. В 1 г. почвы может содержаться сотни миллионов бактерий. До проветривания в классе в 13 раз больше бактерий, чем после проветривания. Высоко в горах бактерий в воздухе почти нет, а на городских улицах огромное количество.

СТРОЕНИЕ. Тонкая оболочка, цитоплазма, ядра нет (но ядерное вещество разбросано в цитоплазме). Многие бактерии не имеют цвета, лишь некоторые окрашены в пурпурный или зеленый цвет.

ФОРМА. Различна:

· шарики;

· палочковидная (сенная палочка);

· изогнутые (форма спирали);

· имеющие жгутики.

Многие бактерии соединяются в цепочки, образую целые скопления клеток. Часть бактерий образуют споры. Внутреннее содержимое клетки сжимается, отходит от оболочки, округляется и образует внутри ещё одну плотную оболочку. Такая клетка называется спорой.

Такие споры могут образовывать целые колонии и легко переносят длительное время самые неблагоприятные условия (жара, мороз, кипячение). Хорошо разносятся ветром, водой.

С наступлением благоприятных условий спора прорастает и живет.

Условия для жизни разнообразны, для одних это воздух, питание готовыми органическими веществами, но некоторые могут создавать органические вещества из неорганических. Это сине-зеленые и цианобактерии. Они сыграли огромную роль в накоплении кислорода в атмосфере.

Бактерии питающиеся органическими веществами живых организмов называются сапрофитами.

Бактерии питающиеся органическими веществами живых организмов называются паразитами (много болезнетворных).

РАЗМНОЖЕНИЕ. Попадая в благоприятные условия бактерия делится образуя дочерние клетки, такое деление происходит через каждые 10-20 мин. Чтобы уничтожить бактерии и их споры необходимо воздействовать паром при температуре 120° С в течении 20 мин. Солнечные лучи то же губительны для бактерий, они гибнут через 3 часа.

Текущий контроль, закрепление материала 5-7 мин.

1. Какое строение имеет бактериальная клетка?

2. Чем отличаются сапрофиты от паразитов?

3. Как размножаются бактерии?

4. Как происходит образование спор?

5. Зарисовать все виды бактерий.

Итоговый контроль. Анализ урока. Д/3 П. № 2.