Передвижение веществ в организмах. Передвижение веществ у растений - Процессы дыхания, передвижения веществ и выделения в организмах - Инструктивная карточка темы - Жизнедеятельность организмов - 6 класс - Биология - Индивидуально-групповая деятельность

План работы

I. Самоконтроль в группе.

II. Объяснение учителя.

III. Самостоятельная работа.

IV. Закрепление знаний.

V. Подведение итогов.

Ход урока

I. Самоконтроль в группе

Проведите в группе самоконтроль усвоения материала, изученного на прошлом уроке. Результаты самоконтроля сообщите учителю.

II. Объяснение учителя

Внимательно прослушайте объяснение новой темы учителем.

III. Самостоятельная работа

1. Изучите § 30 учебника.

2. Выполните задания 1-4 и 8 на с. 21-24 рабочей тетради (на основе объяснения учителя, изучения текста и рис. 72 учебника).

3. Устно ответьте на вопросы.

- Какое значение имеет передвижение веществ в жизнедеятельности растительного организма?

- В чём разница в передвижении воды, минеральных и органических веществ?

4. Если вы успешно справились с предыдущими заданиями, выполните задания 5 и б на с. 23 и задание 9 на с. 25 рабочей тетради.

IV. Закрепление знаний Фронтальная беседа по вопросам.

V. Подведение итогов

Учитель даёт указания по дальнейшей работе, характеризует работу каждой группы, возможна индивидуальная оценка наиболее активно работавших учеников.